Materia Filosofía Y Teoría De La Educación

Pensativos

Zena Hitz

En un mundo hiperconectado, superficial y tecnológico, en el que se juzga casi todo y a casi todos por su utilidad, ¿a qué lugar es posible acudir para retirarnos, disfrutar con sosiego, contemplar y vincularnos de nuevo con los demás? Aunque existen muchas formas de ocio para atender estas necesida...

Disminuir el abandono  escolar y mejorar la persistencia

Gairín Sallán, Joaquín / Olmos Rueda, Patricia

El abandono escolar de los estudios, más allá de reflejar los condicionantes familiares, sociales y económicos que inciden en la formación, revela la incapacidad de los sistemas educativos para hacer realidad las expectativas e ilusiones de muchos de los estudiantes que transitan por el mismo. La in...

Elogio de la transmisión

Steiner, George / Ladjali, Cécile

Cécile Ladjali: [...] ¿Cuál sería, en nuestros días, la función del profesor?George Steiner: Una especie de mártir. [...] Siempre digo a mis alumnos: «Uno no transige con sus pasiones. Las cosas que voy a tratar de presentarles son las que más me gustan». [...] Si un estudiante percibe que uno está...

El Diseño Universal para el Aprendizaje

Sánchez Fuentes, Sergio

Este libro es un texto que sirve de guía para el profesorado sobre la aplicación del paradigma del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en la programación docente. Consta de diversas partes donde se explican aspectos sobre cómo atender a todos los estudiantes bajo la premisa de la educación in...

La banalización de la educación

Torres Vizcaya, Manuel

En esta obra el autor, frente a la mirada más técnica practicada en otros textos, elabora un radical e interesante ensayo sobre la educación y su desenvolvimiento durante las últimas décadas en nuestro país, cuyo objetivo primordial es inducir -sin andaderas- a la reflexión. Desde los conceptos clás...

La educación en el museo de ciencias transformador

Viladot Barba, Pere

¿Qué esperamos de los museos de ciencia? El museo de ciencias contemporáneo debe tener clara su misión de transformación social a través de su función educadora, es decir, debe declararse transformador. Pero además, su labor de alfabetización científica o de generación de vocaciones científicas no t...

Aprender del espejo

González Lozano, Fran

Ayudar en el proceso de desarrollo personal y académico de los niños y adolescentes, que son, a la vez, hijos de sus padres y alumnos de sus profesores, ambos polos educativos son necesarios para estimular, asesorar y acompañar, ya que comparten un interés común: el logro de los mejores resultados e...

Universitarios

Esteban Bara, Francisco

¿Quiénes son los universitarios? El diccionario señala que son profesores, graduados o estudiantes de Universidad. Y la historia y filosofía de la Universidad dice que son ellos, sí, pero siempre y cuando se dediquen a buscar verdades, bellezas y bondades, para ellos mismos, todos y todo. Eso es, in...

La educación artística no son manualidades

Acaso López-Bosch, María

La autora analiza la importancia que lo visual tiene en nuestra sociedad en relación con pedagogías aparentemente invisibles y altamente tóxicas, expone los modelos generales que se han desarrollado recientemente desde esta área de estudio, y presenta una propuesta concreta a partir de la cual sea p...

Sobre educación

Russell, Bertrand

En este ensayo Sobre educación, Russell parte de la idea de que la educación que deseamos para nuestros hijos depende de nuestros ideales acerca del ser humano. Ataca así el sistema educativo de la época, en manos de la Iglesia o del Estado, a los que acusa de crear rebaños formando en el conformism...

Cómo funciona la filosofía

DK

Una introducción perfecta a la historia de la filosofía. Este libro completamente ilustrado explica las ideas clave de los filósofos más grandes de la historia y explora todas las ramas del pensamiento filosófico de una manera visual única. Explora cómo el ser humano se ha cuestionado el mundo que...

El lugar de los poetas

Alegre Zahonero, Luis

Una reconstrucción fácilmente accesible para cualquier lector con inquietudes filosóficas que hace aflorar el hilo secreto que recorre toda la historia de la filosofía: la pugna por el relato y la potestad de nombrar o, en otras palabras, «el lugar de lo