Materia Técnicas Y Habilidades De Enseñanza

COMPARTIR LA NATURALEZA

Cornell, Joseph

Metodologías activas aplicando tecnologías digitales

Basilotta Gómez-Pablos, Verónica / García-Barrera, Alba

La presente obra ofrece las bases teóricas y algunas claves necesarias para implementar diversas metodologías activas en las aulas con apoyo de recursos digitales. Dichas metodologías son especialmente útiles si queremos desarrollar una educación basada en competencias y reforzar la responsabilidad...

English for Everyone - Libro de estudio (nivel 3 Intermedio)

DK

Un curso completo de autoaprendizaje de inglés totalmente visual que incluye más de 30 horas de audio gratuito y que ayuda en la preparación de los exámenes oficiales TOEFL, MECR, IELTS y TOEIC. El curso completo de inglés consta de cuatro niveles que incluyen libro de estudio y libro de ejercicios...

Programa HEBE. Una propuesta de acción tutorial para 3.º y 4.º de Educación Secundaria Obligatoria

Santana Vega, Lidia E. / Ruiz Alonso, Zuleica / Trenta, Milena

En la mitología griega Hebe es la diosa de la juventud. Este programa es un instrumento de apoyo para el alumnado de la etapa de secundaria, para el profesorado y para los profesionales de la orientación; asimismo, persigue facilitar la toma de decisiones del alumnado, fomentar la construcción de su...

La evaluación en el aprendizaje

Johnson, David W. / Johnson, Roger T.

El propósito de este libro es proporcionar una guía práctica sobre el uso de grupos de aprendizaje cooperativo como contexto para la evaluación de grupos, la coevaluación, la evaluación individual y la autoevaluación. Ofrece un amplio abanico de procedimientos de evaluación que en su mayoría requier...

Hablemos de todo en paz

Boqué Torremorell, Maria Carme

Uno de los retos fundamentales que, sin duda alguna, plantea la globalización consiste en ser capaces de vivir en armonía en nuestras sociedades. Diversidad de creencias, sensibilidades y modos de obrar coexisten en el seno del hogar, en la escuela, en la comunidad y en los espacios virtuales genera...

Reinventar la escuela

Musons, Jordi

¿Qué está cambiando en el sistema educativo? ¿En qué coinciden las escuelas más innovadoras de todo el mundo? ¿Cómo afectará el uso continuo de la tecnología en el aprendizaje? ¿De qué manera se debería abordar la desigualdad educativa y el fracaso escolar? Este libro es la mejor guía posible pa...

Métodos y diseños de investigación en contextos socioeducativos

QUINTANAL DIAZ, JOSE ( COORD.)/SANCHEZ-HUETE, JUAN CARLOS ( COORD.)

Uno de los componentes que caracterizan la formación universitaria, es la investigación. Por tanto, la docencia conlleva participar de modo activo y contribuir de modo efectivo, al enriquecimiento del corpus de conocimiento de las diferentes áreas que conforman nuestro saber. Una cuestión que tambié...

Tienes más influencia de la que crees

Bohns, Vanessa

Normalmente no somos conscientes de la influencia que ejercemos en los demás; con frecuencia creemos que el efecto que provocamos en otras personas es escaso o irrelevante. Sin embargo, muchas veces hemos influido en alguien sin haberlo buscado o sin llegar a ser testigos de ello. Este libro se ocup...

La salud mental y el bienestar

Garner, Samantha

La salud mental es un estado de bienestar en el que la persona es capaz de afrontar el estrés normal de la vida, desarrollar sus capacidades, trabajar de forma productiva y contribuir en su comunidad. La salud mental y el bienestar se están convirtiendo, actualmente, en áreas de enfoque prioritarias...

Teoría de la educación

Ruiz-Corbella, Marta / García-Blanco, Miriam

Como profesionales de la educación disponemos de los conocimientos necesarios para afrontar la intervención educativa en todos los escenarios en los que interactúa la persona. Investigamos, estudiamos para conocer mejor al ser humano, para poder orientar a cada individuo en su proceso de autorrealiz...

Diseño Universal para el Aprendizaje: Educación para todos y prácticas de Enseñanza Inclusivas

Alba Pastor, Carmen

Una de las paradojas más evidentes respecto al nuevo campo científico llamado Diseño Universal para el Aprendizaje, DUA (Universal Design for Learning, UDL), es que de ningún modo ha alcanzado ese carácter universal. El DUA nació como un experimento educativo en el contexto del sistema escolar norte...